“兴趣的源泉还在于运用知识,在于体会到智慧能统帅事实和现象,人的内心里有一种根深蒂固的需要---总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。”---苏霍姆林斯基
幼儿园和家庭应该积极响应孩子的需求,从孩子的世界里发现他所喜欢的,从社会中找寻他们将来需要的,给与孩子一定的探索机会和时间,努力为孩子营造探索的环境,提供相应的材料,让孩子在探索中学习、发现、想象、分析,解决遇到的问题、克服探索中的困难,整理总结探索得出的经验,建构适合自己的学习方法,在探索中感受自己的成功和价值,激发孩子们的学习兴趣和自信,为今后的学习生活积淀有运用价值的经验。
幼儿园作为专门教育机构,我们是专业人才,我们更多的是思考提供什么样的材料能让孩子们感兴趣,并有探索的价值;孩子在操作过程中老师的角色应该是什么;我们的参与程度应该如何把握;如何在幼儿活动中有层次地投放材料;通过活动帮助孩子提升了哪些经验等。可喜的是我们自主活动的成效已经显现出来,今年城区保教能手赛包揽了前五名:田金苗、程瑞仙、张青、丁美华、刘岚。祝贺你们!
祝愿大家过一个愉快的小长假!
戴润弟
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